為推動科學教育向下扎根，高雄市115學年度「美濃區國民中小學全民科學週－科學實作營」15日在高雄市立美濃國民中學舉行，由國立中山大學與樹人醫護管理專科學校共同主辦，吸引美濃區各國中一年級及國小五、六年級共72名學生參與。透過多元科學實驗課程，學生在動手實作中體驗科學原理與探索樂趣。
活動當天除學生熱情參與外，也有多位教育界代表到場支持，包括高雄市政府教育局高中職教育科科長陳怡婷、督學李昆憲，以及美濃區九所國中小校長共同見證偏鄉科學教育推動成果。開幕儀式由陳怡婷、活動計畫主持人郭啟東教授、高雄市立美濃國民中學校長陳志明與美濃鎮教育會理事長黃啟賓共同揭幕。
陳怡婷表示，高雄市政府教育局長期推動科學教育扎根，希望透過跨校合作，讓更多學生有機會接觸科學實驗與科技教育。她指出，科學不僅是書本知識，更是一種解決問題的能力與生活態度，透過實作課程能培養學生的觀察力與邏輯思考能力，為未來科技發展奠定基礎。
活動計畫主持人郭啟東則指出，科普教育最重要的是激發學生的好奇心與探索精神。他感謝國家科學及技術委員會及高雄市政府教育局的支持，以及在地教育團體的協助，使大學教育資源得以深入地方。他也表示，看到學生在課堂中充滿求知慾的眼神，是推動科學教育最令人感動的成果。

這次科學實作營規劃三大主題課程，涵蓋力學、電磁學與聲學領域，由跨校師資團隊帶領學生動手實驗。在「力的平衡之美」課程中，學生利用鋁罐、吸管與細線設計平衡結構，從實作中理解重心與力矩原理；「磁力魔法：會漂浮的筆」課程則透過強力磁鐵與精密調整，製作可懸浮旋轉的磁浮筆，讓學生直呼神奇。
在聲學課程中，教師引導學生利用簡易電路與石墨導電原理，將普通鉛筆變成能發出聲音的電子樂器。當鉛筆在紙上滑動產生不同音階時，教室充滿笑聲與驚喜。
主辦單位表示，為鼓勵偏鄉學生參與科學教育，此次活動提供完整教材與專業師資指導，並安排午餐餐盒，讓學生在校園中安心學習。全程參與者也可獲得研習證書，作為未來升學多元學習表現的參考。
陳志明表示，校內國一學生報名相當踴躍，甚至有班級集體參加，顯示學生對科學活動高度興趣，學校也將對參與學生予以嘉獎，鼓勵假日主動學習。
隨著活動圓滿落幕，學生紛紛展示實驗成果。主辦單位指出，未來將持續透過全民科學週推動科學教育，讓科學知識更加貼近生活，同時協助農村與偏鄉學生發掘潛能，培養未來科技人才。